10月20号早上，清脆的上课铃声刚响起，全国班队会活动研究中心主任、北京大学古新宇教授就已带着他的弟子余健勇老师步入了我校的大门。古教授一行受到了我校领导的热烈欢迎，在何利副校长、陈淑群主任和大队辅导员黄权标老师的陪同下，古教授兴致勃勃地参观了校园，看着风景如画的校园和一流的教学设施，古教授不禁连连赞叹。

随后，古教授一行认真聆听了我校两位年轻骨干教师精心准备的主题班会课。第一节是谢飞妤老师的《学会感恩》。谢老师巧妙设计，先用生动的小故事导入，然后通过图片、诗歌、视频等素材引发学生的共鸣。学生时而在《家有儿女》的片段中思索自己与父母的小矛盾；时而又在《献给亲爱的爸爸妈妈》的温暖的画面中找到了自己和父母的影子。同学们在谢老师的引导下深情地诵读着感人的诗歌；和着周杰伦《听妈妈的话》的优美曲调轻轻哼唱；在《爱心树》的故事中默默思索和体会父母深沉的爱……

第二节是吴丽辉老师的《有书读，真好！》。吴老师匠心独运，通过一个感人的真实故事《我想要有一本课外书》切入主题。然后，学生分组汇报课前调查；小组合作讨论；表彰“每月读书小博士”；宣读倡议书……面对与贫困山区孩子拥有的课外书籍数量的强烈对比，学生既产生了要珍惜现有优越条件，好好阅读课外书的愿望，又激发了爱心，愿意奉献自己的一份爱心捐赠书籍，让贫困山区孩子也看上课外书。学生在不知不觉中懂得了分享书、珍惜书、多读书。

在听完两节精彩的班会课后，古教授一行来到我校荣誉室。刚落座，他就真诚地表扬我校教师的好学精神：不仅教室里挤满了听课的老师，教室外也站了不少听课学习的老师！然后，古教授与我校领导、上课教师和教师代表一起进行了研讨。古教授认为这是两节高质量的主题班会课，两位老师上出了自己的风格和特色。并希望两位老师能以精益求精的态度严格要求自己，争取站上全国主题班会的舞台，展示自己的风采！随后古教授就素材型班会课等热点问题与大家进行了探讨。古教授指出一堂好的班会课必须做到“高起点、小切口、针对性强”，即从实际生活出发，找准着力点，运用辨证思维巧妙设计矛盾冲突，积极引导、巧妙拨动学生的心弦，让主题班会课真正走进学生的心灵。这样课堂上才能生成亮点，使学生情感经历酝酿、爆发，使课堂华彩四溢。

古教授的真诚、谦和与深刻让人难忘。相信老师们都会牢记在心，并用理论指导实际，带着一节节精彩的主题班会走进学生的心灵，让每一个学生都能快乐成长！

撰稿：廖  嫣

审稿：王文儒

图片1

图片2

图片3

图片4

图片5