近日，我校举行了心理健康教育主题班会课比赛。经过各级组的初赛，陈玉凤、梁秋兰、张小玲、张亚辉、于柳、周其昌等六位老师分别代表本级组参加了这次比赛。

参赛教师都非常重视本次比赛，他（她）们所选的主题分别为：《学会道歉》《做个受欢迎的人》《勇敢面对挫折》《学会拒绝》《保护环境、爱护自然》《把微笑留在脸上》。六位老师在刻苦钻研、认真备课的基础上进行比赛，六节课的主题符合学生年龄特点，教学设计的针对性也很强，活动形式和方法灵活、多样、有效，符合心理健康教育主题班会课的特点，大多能引起学生的兴趣。课件精美实用，起到了辅助教学的作用。有的教师，通过营造民主、和谐的课堂，引导学生进行情感体验和自我探索，使学生获得感悟内化；有的教师，通过组织开展活动，使学生学会了一定的心理调适技能，提高了学生的心理素养。参赛教师为心理健康教育主题班会课提供了六节鲜活的课例，比赛期间我校的老师积极听课，师生在活动中共同成长。

当前，开展心理健康教育主题班会非常有意义，不仅可以传播心理知识，健全学生人格，解决学生心理困惑；而且是形成优良班风的很好凭借。班级是学生心理健康教育工作开展的最佳场所，与每位学生朝夕相处的班主任都应该成为学生最佳的心理辅导员。开展心理健康教育主题班会，有利于班主任对学生进行团体辅导，倾听学生的心声，为学生排解心理困惑，促进学生健康成长。今后，我校还将有计划地深入开展心理健康教育主题班会的研讨。

撰稿：张丽娟

审稿：王文儒

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