高副院长在讲座中讲到:叙事研究是教师专业成长的必由之路,教师在教学实践中参与叙事研究,可以升华教师的教学经验,提升专业素养,引发对教学活动深层次反思,提高教育活动的自觉性与预见性从而促使教学研究走向深入,使教师的教育活动更富实效性。高副院长还结合实际案例,深入分析了教师如何回到日常教育情境,确定教育叙事写作的关键要素,为教师们开展教育生活研究提供了极有价值的研究范式。
听过讲座之后,教师们纷纷表示要做积极主动的思考者和研究者,回到日常教育情境,面向自己的教育实践,开展教学研究活动。中山市实验小学蓝波湾学校历来重视教师的专业成长,积极开展各项教研活动,促进教师的专业化发展。学校将通过一系列多样化、专业化的教师职业技能培训进一步提高教师们的专业素养,促进教师的专业化发展。
撰稿人:赵建华 审稿人:梁婵娉 撰稿单位:中山市实验小学蓝波湾学校