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开展教师叙事研究,关注教师专业成长——中山市实验小学蓝波湾学校积极开展班主任职业技能培训

时间:2010-03-09 09:19    作者:赖国彬
  

36,柔风拂面,春意盎然。中山市实验小学蓝波湾学校的全体班主任老师在学校德育处梁主任的带领下,一起前往西区中心小学,参加西区教办组织的班主任职业技能培训系列之“教育故事叙述”的学习。中山市教师进修学院副院长高科为教师们奉献了一场生动、精彩而富有启发意义的学术讲座。

高副院长在讲座中讲到:叙事研究是教师专业成长的必由之路,教师在教学实践中参与叙事研究,可以升华教师的教学经验,提升专业素养,引发对教学活动深层次反思,提高教育活动的自觉性与预见性从而促使教学研究走向深入,使教师的教育活动更富实效性。高副院长还结合实际案例,深入分析了教师如何回到日常教育情境,确定教育叙事写作的关键要素,为教师们开展教育生活研究提供了极有价值的研究范式。

听过讲座之后,教师们纷纷表示要做积极主动的思考者和研究者,回到日常教育情境,面向自己的教育实践,开展教学研究活动。中山市实验小学蓝波湾学校历来重视教师的专业成长,积极开展各项教研活动,促进教师的专业化发展。学校将通过一系列多样化、专业化的教师职业技能培训进一步提高教师们的专业素养,促进教师的专业化发展。

 

撰稿人:赵建华 审稿人:梁婵娉 撰稿单位:中山市实验小学蓝波湾学校

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