4月1日，我校举行了“小学语文主题阅读学习包”课题组精品课程建设研讨活动。出席研讨活动的有刘道康校长、何利副校长、教导处郑亚文主任、教科室吴海飞副主任以及课题组全体实验教师。进修学院的领导专家张斌主任一行6人应邀也亲临指导。
刘道康校长首先在会上向进修学院的领导专家介绍了我校在素质教育方面取得的成绩和经验，充分肯定了课题组在课题研究中所取得的丰硕成果，并感谢教师进修学院的领导和专家对我校课题研究的帮助、指导与大力支持。最后刘校长对课题组实验教师提三点殷切的希望：第一，要在认真系统地学习有关理论的基础上，转变观念，努力提高自身信息技术素养。第二，积极开展课题的研究工作，结合课题计划，重视过程管理。第三，结合市教育局提出的“精品课程”建设方案，精研细磨出我校的“精品课程”。
“精品课程”的研讨活动在热烈的气氛中进行。张嘉颖、谭荣姬老师分别作了题为《moodle助飞精彩课堂》和《moodle点亮孩子阅读心灯》的专题汇报。她们分别从不同的角度回顾自己在moodle平台上开展课题研究道路上的成长历程，畅谈自己与moodle的故事，分享自己在moodle平台实践课题研究的快乐，并且提出自己在探究过程中的困惑，期盼得到专家的指导。
“小学语文主题阅读学习包”的课题研究能够成功构建在moodle这个平台上，市进修学院的况亮老师功不可没。在研讨会上他还专门为我们作了题为《moodle的过去、现在和将来》的专题讲座，更生动、直观地让课题组教师对moodle进行了更深层次的解读。同时对我校“小学语文主题阅读学习包”课题组利用moodle平台进行课题研究的过程进行了细致的梳理，也为课题组今后的研究指明了方向。
在主题研讨环节中，课题组负责人吴海飞副主任提出：我校“小学语文主题阅读学习包”的课题研究已经进入后期的总结、提升阶段。为使课题的研究更有深度，根据本课题的特点，结合市教育局“精品课程”建设的思路，课题组近期的研究重点是全体实验教师围绕一个主题——“我爱阅读”，在细化主题的基础上，充分发挥各实验教师的专长，共同研发一个学习包——“我爱阅读”，并将这个学习包努力建设成“精品课程”。
“我爱阅读”学习包初步分成“营造读书氛围”、“感悟读书乐趣”、“学习读书方法”、“拓展读书领域”、“展示读书成果”五个板块。为了能够将“我爱阅读”主题学习包打磨成“精品课程”，负责每个板块的实验教师将自己在前期做了大量准备的“板块思维图”呈现在大家面前，介绍了各自负责板块的设计思路、在构思中遇到的困惑以及需要学校、进修学院协助解决的问题等等。
课题组教师认真负责的工作态度、精益求精的钻研精神得到了进修学院领导和专家的高度肯定；对我校“小学语文主题阅读学习包”的课题研究工作所取得的成果给予了高度的评价；针对课题组所遇到的困惑进行了解答；同时，对课题的深入研究寄予了厚望。课题组的全体实验教师表示要以今天的研讨活动为新的起点，严格按照课题的研究要求和进度安排，做好每一项工作，抓好每一个细节，高起点，严要求，在争取课题顺利结题的同时，力争出精品，出亮点。
撰稿：赖秀青
审稿：胡桂兰
