展“实小”教学之风
张老师和西区中心小学六（1）班的孩子们一起上了一节主题为“珍爱生命，快乐成长”的班会课。课前，张老师亲切的笑容、风趣幽默的语言拉近了师生之间的距离；课上，张老师以其独特的文化底蕴、充满智慧的随机启发，让孩子们理解生命的来之不易，感悟中山市残疾运动员梁桂华身残志坚、珍爱生命、热爱生活的感人事迹；结合世界名人海伦•凯勒、霍金和身边珍爱生命的平凡人物激励孩子懂得珍爱生命，快乐成长；以发人深省的讨论让孩子对自己的健康、快乐成长有新认识；以激动人心的《怒放生命》的歌曲，共同表达对未来生活的展望。班会课设计新颖、结构严谨，学生在民主、自由的学习氛围中畅所欲言，教师与学生之间、学生与学生之间以不同的方式积极互动着，学生对素材有层次地感悟着。学生时而凝神聆听，时而认真观看，时而深刻思考，时而热烈讨论，学生积极主动地参与学习，课堂生动活泼、和谐自然。课后，西区的老师们报以热烈的掌声，教办主任黄少甜深情地说：“这样有深度的课，真让孩子终身受益！这是一节充满热情和激情的课；是一节贴近生活、符合小学生特点、针对性很强、很有实效的爱的教育课；是一节充满教育智慧、细节动人的优质课！市实验小学的名师名不虚传呀！”西区的小学班主任非常感谢教办组织这样的富有实效的培训活动，称赞张老师善于调动学生的学习兴趣、善于启发引导，使学生成为课堂的主人，老师教得轻松，学生学得快乐，张老师的课堂“功力”实在深厚！短短的一节课，张老师厚积薄发，以其个人的教学智慧展现了“实小”教师的课堂风采！
显“实小”育人之才
刚上完主题班会课，张老师又在西区老师的热切期待中作了题为《建设积极向上的班级文化》的专题报告。在长达两小时的汇报中，张老师深入浅出地阐述了什么是班级文化，如何科学有效进行班级管理，并以生动的教育故事、精练的语言向大家分享了她三年来建设优秀班集体的历程。大家都被张老师对学生的热爱、对教育工作的热忱、对新课程教育理念学习的劲头，对教育有效方法探讨的韧劲所折服，同时更明确了在新的教育形式下如何走内涵发展之路，成为一名专业素质高的优秀班主任！
张老师的西区送课之行，更坚定了刘道康校长提出的“走内涵发展之路”的办校方向。三年来，张老师一直致力于“生命教育”的研究，在教育教学中严谨刻苦，以人为本，关心学生，充分利用家长的力量，形成积极向上的班风、学风。“一分耕耘，一分收获”，张老师还参加了国家级骨干班主任培训班的学习，这是中山的光荣，也是我们实验小学的骄傲！
撰写：黄艳冰
审稿：陈淑群 胡桂兰
