5月20日上午，我校教科室吴海飞副主任带领吴丽辉和黄海庆两位老师来到中山市杨仙逸体育路小学参加“中山市小学语文综合性学习教学论坛”。
　　首先，我们听了两节小学语文综合性学习观摩课。一节是体育路学校的黄琳玲老师执教《我们的图书角》，黄老师运用多种灵活的教学方法，让学生集思广益，围绕图书角命名，写解说词，并图说命名，写图说词，整个教学充分体现学生主动参与、合作交流，较好地提高了学生综合素养。第二节是菊城小学王建国老师执教《菊小“名片”》一课，王老师以他扎实的语文功底、幽默风趣的语言和精妙的设计赢得了两校老师们的一致好评。课后，两位老师围绕这堂课进行说课，谈了自己对语文综合性学习的思考以及自己的设计思路。
　　为了让在场的老师对语文综合性学习的认识有更明晰更深入的认识，市教研室开展了题为“如何开展有效语文综合性学习，提高学生的语文素养”论坛。我校吴海飞副主任受邀成为论坛的主讲嘉宾之一，她重点介绍了自己在语文综合性学习教学中的一些成果和体会，使在场老师更清晰地认识到语文综合性学习的“语文性”和“综合性”的重要。
　　随后，大家积极地提出自己的思考及建设性意见，研讨气氛活跃，台上台下互动，老师们就当前小学语文综合性学习的一些具体问题展开了交流，思维的碰撞使老师们对综合性学习的研究更感兴趣。
　　最后，中山市教研室陈春艳副主任对这次研讨活动作了总结性发言，让我们更明确综合性学习具有综合性、实践性、文化性、主体性、全体性、开放性、生成性、有序性等特点。强调语文综合课不能仅仅局限于教材所提供的板块上，语文教师更应把综合性学习贯穿于整个语文教学、语文学习中，把握好教师的主导性与学生的自主性。
　　参加此次活动，使我校的语文老师获益良多，对语文综合性学习也有了更明晰、更深入的认识，在语文综合性学习中师生会有更多的收获！

　　撰稿：黄海庆
　　审稿：吴海飞 胡桂兰