我校参加中山市中小学探究室建设工作会议
9月29日，中山市中小学探究室建设工作会议隆重召开。出席这次会议的领导有市教育局党委李良副书记，市教育局电教站朱家良站长，以及各镇区教办和学校的领导。我校刘道康校长带领教研室郑义富主任和两名专职科技教师参加了这次会议。会议内容分两项：上午参观朗晴小学、竹苑小学、松苑中学、水云轩小学、东区中学、市实验小学等六所学校的探究室建设。下午在东区庸景园小学召开中小学探究室建设工作会议。
我校刘道康校长在会上做了题为“让科学探究的气息充满学校”的报告。刘校长从以下四个方面详细介绍了我校近年来开展探究室建设和科普活动的一些成功经验。一是高度重视，夯实管理。学校将科技活动工作纳入品牌特色学校的发展规划之中，提出以“培养学生科学素养”为目标，让校园成为孩子们的探究乐园。二、加强培训，精炼队伍。目前我校的科技辅导员队伍是以专职为主，兼职为辅，校内教师和校外聘请相结合的科技辅导员队伍。在人员的调配及师资建设的问题上，我们选拔一批年纪轻、有朝气、思想活跃、善于学习和接受新事物的青年教师参加各种科技创新、小实验家活动、科幻绘画等方面的学习培训，逐步把他们培养成学校科技教育工作的骨干和中坚力量。三是加大投入，保障发展。学校每一个科技项目均有专项费用开展支持，活动场所充足，整体规划。去年开始我们在原有的科学探究室、科学实验室、劳作室、机器人室等功能室的基础上，开辟了地理园、奇石馆等自然科学探究园地。四求真务实，硕果累累。在充满探究气息的校园里，我们充分利用各种资源，科技老师与同学们一起在课余的时间里，开展了智能机器人小组、微型机床小组、争当小实验家小组、课外科技创作小组以及科学探究室解说员小组等课外兴趣小组，除了能训练学生的思维、提高学生学习科学的兴趣、更重要的是为学生提供一个展示科技才能的平台。在近两年的科普教育工作上，我校成绩优异，硕果累累。早在2004年学校开展科普教育的经验在人民大会堂代表全国200多所科普基地学校作专题介绍，引起很大的反响。我校近年来在探究室建设和使用以及丰富多彩的科普活动受到了与会领导的肯定。
市教育局电教站刘建华老师针对我市各中小学如何建设科学探究室发表了讲话。他指出：探究室的建设要具备“科学”的特征，要与学生的学科内容相关；探究室的建设要具备“探究”的特征，决不是简单的道具摆设，要有学生的参与性；探究室建设要符合学生的认知规律。市教育局电教站朱家良站长介绍了我市电教工作取得的成绩，并指出中小学探究室建设要“百花齐放”。
会议最后，市教育局李良副书记讲话。李书记对我市探究室建设工作所取得的成绩给于肯定，并对我市今后中小学探究室建设工作提出了殷切希望。
这次会议的成功召开，为我校科普教育和探究室建设工作指明了方向。相信通过这次会议，我们与各位同行会进一步做好青少年的科普教育工作，把科技创新活动不断引向深入，为学生搭建充满探究气息的，适宜创新、发展的平台。
撰稿人：姜克旺
审稿人：郑义富
