12月15日—16日两天，阳江市的天空阴沉灰蒙，时而还下起毛毛细雨，丝丝寒风掠过，让人倍感寒意！可是，阴雨寒冷的天气，却丝毫没有削弱中山市实验小学数学骨干教师培养对象肖振汉老师一心为双捷教育多作贡献的火热之情！这两天，肖老师在阳江市江城区双捷镇教办李孔津主任的组织领导下，与朗东小学李志锋校长一起，放下手中的所有工作，真诚走访了双捷镇中心小学、白坭小学、草朗小学、长坑小学、岗元小学、康州小学、朗东小学、乐安小学、清冲小学、茶水小学和湾头小学等11所小学，收集了大量有关双捷镇最基层小学教育教学方面的信息，并全面展开了“全国中小学校舍安全工程”（简称：校安工程）的加固改造信息采集工作，取得良好成效，深受好评！
     “校安工程”是由国务院办公厅与中央教育部等11个部委联合执行的一项重要工作，打算用三年时间，在全国中小学校开展抗震加固、提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。现在正处于全国中小学校舍信息采集阶段，其中一项重要工作就是要求全国中小学对校内各建筑单体分别从正立面、背后面、左侧45度、右侧45度以及建筑个体出现安全隐患处进行拍照，并对每一张照片按照规定像素、分辨率、格式化命名和文字说明等进行一一备案处理。
     阳江市江城区双捷镇全镇有11所小学，每一所小学都有C级、甚至是D级以上危房建筑物，  所以阳江市江城区双捷镇教办对此项工作高度重视，但由于全镇11所小学只有两所小学有电脑设备（共3台），公用数码相机一台也没有，再加上相隔路途比较远以及相片处理技术方面也存在问题，所以一直都对此项工作感到力不从心！眼看上交材料的期限，一天一天地接近，各位校长都非常焦急！当双捷镇教办李孔津主任得知：中山市实验小学数学骨干教师培养对象肖振汉老师，来到双捷中心小学开展支教帮扶活动后，喜出望外地把重任交给他和朗东小学的校长来帮助解决！一直以来，肖老师都非常希望能找机会走访双捷镇的各间小学，予更真实、更准确地了解更多、更深入有关贫困地区学校的教育教学情况，为他们更好地开展下一阶段的支教活动，奠定坚实基础，因此这项工作对于肖老师来说，就是一个千载难逢的好机会，于是他马上答应，并与李校长相约第二天早上就出发！
     可是，第二天早上8时，天公不作美，下起了毛毛细雨！肖老师和李校长面对突如其来的灰蒙天气，开始有些担心，也有些犹豫！担心什么呢？一是担心拍照的效果不太好，二是担心今天不拍，不知道要到什么时候才能拍！因为接下来的工作都非常多，再加上不知道这样的天气将会持续多长时间！幸好，当肖老师和李校长经过多次就地取景拍摄后，发现拍摄的效果还不错，于是就不管风雨，马上开始出发前往各间小学！
    前往各小学的路，越走越小，越走越弯，甚至有一些时候，还是波荡起伏的泥路，所以一天下来，非常辛苦！可是，当他们每每去到一间小学，受到校长和老师真诚、热烈的欢迎，并与他们一一拉起家常以后，他们的心都被暖透了！肖老师认真倾听各间小学的校长与老师关于生活上和教育教学上的困惑与见解，并一一作了详细记录。当认真了解到各间学校的具体真实情况以后，肖老师就开始与各小学的校长，对所在学校的各栋建筑物开始拍起照来——或是取角度，或是调焦，或是拿伞，或是搬楼梯（要爬上高处拍俯瞰图）……一派专业摄影组合正在热火朝天地进行摄影制作般的景象，呈现于寂静的各小学校园中，成为了一道又一道亮丽的风景线！
      经过两天的努力，我们终于走访了全镇11所小学，并把全镇98栋建筑单体一一按要求进行了拍摄！接下来的工作，就是进行相片分类，并按要求进行像素、分辨率、格式化命名（以各学校代码、建筑物名称、摄影角度以及摄影时间命名）的处理工作。对具体破损比较严重的建筑，还要作具体详细的文字说明，所以98栋建筑物，500多张相片要处理，的确也是非常大的工作量！可是,“皇天不负有心人”！经过肖老师和李校长两个晚上加班加点的整理，他们终于出色地完成了此项工作，因此受到了双捷镇教办李孔津主任以及各间小学校长的高度表扬！
      双捷镇全体师生热切期望，此项工作能引起上级有关部门以及社会各界人士的高度重视，为双捷镇的全体师生更快、更好地营造一个安全、舒适的良好教学环境！

      撰稿人：肖振汉      审稿人：黄伟祥

图片1

图片2

图片3

图片4

图片5

图片6

图片7


图片8