“小学英语科组学习共同体建设实践研究”课题是由中山市教师进修学院张梅青老师主持，致力于发挥市小学英语先进科组的辐射作用，为课题组实验学校搭建互动交流的平台，形成科组学习共同体，提高小学英语科组的教研水平。课题组成立于2007年10月，并于2008年通过市级课题立项。先后举办了多次的科组交流、课题组专题研讨活动。参加课题的实验学校有11所。他们分别是中山市实验小学、石岐中心小学、石岐中心小学大信学校、杨仙逸小学、西区烟洲小学、小榄永康小学、南头镇升辉小学、南头镇同乐小学、东区水云轩小学、石岐厚兴小学、坦洲七村小学。
为了让校本教研走向区域教研，提高科组老师的听课评课能力，特举办课题实验学校的听课评课活动。本次研讨活动选取“单词与句型教学”为重点，采用微格教研的形式开展互动研讨。
市教师进修学院为大家准备了丰盛的教研大餐，呈上了5款特色菜。第一道：缤纷烟州—聆听烟州小学冯浩婷老师的一节单词与句型教学课，感受烟州书院的文化底蕴。大家被西区烟州小学冯浩婷老师扎实的基本功，精彩的导入，趣味性的操练深深地吸引了，大家不时点头，会心微笑，用心记录。第二道:绝代双骄—由两位资深的教师作经验介绍。杨仙逸小学陈剑辉老师和大信学校刘捷萍老师就单词与句型教学作了精彩的经验介绍，具体到位的方法指导，令大家对单词与词汇教学有了更深刻的认识。第三道: 悄悄心语—11个课题学校选派5位代表评课。评课前，两所学校组成一个小组，小组学校成员根据所负责的观察点进行深入的讨论，形成小组观点，选派一名代表进行评课。评课教师分别从教师素质、教学目标、课堂导入、学生参与度、教学设计五个观察点，结合教学理论与教学实践进行评课，并从听课中获取第一手数据，分析课堂的有效性，并提出中肯的意见。我校冼诗慧老师就课堂导入进行了评课。第四道：猛龙过海-全体到会人员参与互动研讨。互动研讨环节大家畅所欲言，提出在教学中遇到的困惑，分享了关于单词与词汇教学的先进经验。第五道：特色甜点—张梅青老师总结发言。她回顾了本次活动所走过的历程与收获。
她指出，课堂教学是我们教学研究的主阵地，单词与句型教学是英语教学成功与否的关键，所以，本次活动非常有意义。它不仅为各课题组学校搭建了互动交流的平台，更促进教师反思课堂教学的有效性。她还表示以后还将继续举办不同主题的科组学习共同体研究活动，为中山小学英语科组教师提供更多的学习平台，把学校英语科组打造成品牌科组，让英语教师更快速地成长起来！
撰稿：梁艺娟
我校教师认真听课
授课现场
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小组讨论
专注聆听
评课发言
活动现场
课题组合影
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