根据《关于2009-2010学年度中山市中小学实验操作考核工作的通知》，中山市实验小学五年级学生实验技能考核于4月28日和29日举行。此次考核学校领导十分重视，考前准备了近两周的时间，教导处安排了八位监考教师，考前对监考教师就实验考核内容进行了相应的培训。教科室郑义富主任和教导处吴艳霞副主任进行考场监督巡查。
此次实验考核分设两个考场，每个考场四位监考教师。每个实验考核都有相应的监考教师，这次实验技能考核的六个实验，是从小学三至五年级《科学》书里选取的，分别是：《雨的形成》，《测量水温的变化》，《测量不规则石块的体积》，《杠杆平衡》，《电路的串联与并联》，《探究磁铁吸引哪些物体》。考试前十分钟考生抽签，考核过程中，考生能正确使用实验器材，操作规范准确。
这次考试，进一步加强了学生的实验技能，提高了学生的科学素养，培养了学生从小学科学，爱科学，用科学的高贵品质。
此次实验考核分设两个考场，每个考场四位监考教师。每个实验考核都有相应的监考教师，这次实验技能考核的六个实验，是从小学三至五年级《科学》书里选取的，分别是：《雨的形成》，《测量水温的变化》，《测量不规则石块的体积》，《杠杆平衡》，《电路的串联与并联》，《探究磁铁吸引哪些物体》。考试前十分钟考生抽签，考核过程中，考生能正确使用实验器材，操作规范准确。
这次考试，进一步加强了学生的实验技能，提高了学生的科学素养，培养了学生从小学科学，爱科学，用科学的高贵品质。
作者：姜克旺
审稿：郑义富
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