为了提升班主任队伍的思想素质、育人能力以及教育智慧，根据中山市教育局《关于举办第二届中小学班主任专业能力大赛的通知》有关要求，
本次比赛，两校各有4位选手参加，我校派出的是李金枝、张亚辉、刘秀银和肖振汉。比赛分为“教育故事叙述”、“情景答辩”和“焦点论坛”三个环节，每个环节每位选手的答题时间是6分钟。
下午2点30分，比赛正式开始。第一个环节是“教育故事叙述”。八个真实感人的教育故事，深深感动了在场的每一位老师。4号选手的《不再“减油”》，讲述了班主任启发、引导孩子们不要向对手喝倒彩的故事，展现了班主任磊落的胸襟与笃定的气度；5号选手的《今天，你“偷”了吗》，讲述了班主任面对学生沉迷于新兴网络游戏“QQ农场”，机智引导，“偷”回了学生的专注的心；6号选手的《恼人的“红墨水”》，讲述了班主任如何适时、适度地引导学生正确地面对青春期的变化，巧妙地解决了“红墨水”事件。选手们的教育故事内容各异，无不体现出他们对教育的真爱。
第二个环节是“情景答辩”。这个环节考察的是选手们能否正确地处理教育教学中发生的事件。面对“不正确的家庭教育”、“同学间的攀比现象”、“如何引导与性格有缺陷的学生”等问题，八位班主任全面分析、从容应对、巧妙处理，表现出扎实的理论功底和娴熟的专业工作技能，展现了现代班主任的教育智慧与教育理念。
第三个环节是“焦点论坛”。这个环节中，每四位选手为一组，就一个教育问题展开交流、讨论。本次比赛的“论坛”内容是关于孩子的智力因素与非智力因素的共同发展的问题。八位选手引经据典，从多个角度阐述了各自的观点，虽然视角不同，但是殊途同归，大家都一致认为智力因素与非智力因素的培养都非常重要，而且提出了许多有效、实用，针对性很强的办法。
经过3个多小时的竞逐，我校的
这次班主任能力比赛在廖诚科长与德育专干潘志坚的精彩点评中结束。两所学校的班主任都观看了选手们的比赛情况，大家一致认为，选手们的精彩表现是平时努力工作、刻苦钻研、不断反思的结果，自己也应该向他们学习。本次比赛开阔了班主任的视野，对提高他们的业务素质一定会起到了很好的促进作用。
撰稿：梁樱珠
审稿：王文儒
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