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做智慧教师 教有趣数学——党员示范岗徐铭侃校长率先垂范开展数学教研活动

  10月30日上午,中山市实验小学党总支部书记、校长、广东省中小学名师工作室主持人徐铭侃,作为中山市实验小学党员示范岗的代表,率先垂范,引领广东省(市)徐铭侃名师工作室成员、广东省骨干教师培养对象跟岗学员、各兄弟学校骨干教师以及中山市实验小学教师代表,以课堂与讲座为载体,深入开展教学研讨活动,并取得良好成效!

  活动伊始,徐铭侃校长首先与老师们分享了他精心创设的三年级数学广角教学内容《我们建个群吧——集合》的精彩课例。课前,徐校长与老师们一起深入全面分析了本单元的教学目标,并抽丝剥茧地理清了例题与练习的结构和组成,让与会老师们带着清晰的思路走进课堂。

  课堂展示环节中,徐校长从生活中常见的微信群入手,激发孩子们的兴趣,却又不急于展示预设,而是倾听、引导、启发学生,让孩子们初步了解了"群"的概念。整节课,徐校长始终以饱满的情绪感染学生、激发学生,让学生在一次次的集合站位活动中体会因重复而引发的冲突,进而经历运用集体智慧解决问题的过程。而层层深入的练习设计,在思维与思维的碰撞中不断催生学生的思维之花,唤醒了思考,唤醒了创造力,真正让学生玩得聪明,学得快乐!也让与会老师们感觉耳目一新,原来数学可以这样学,集合可以这样教!

  精彩的课例后,徐校长为意犹未尽的老师们再送上精彩的专题报告《做智慧教师 教有趣数学》。从教师的幸福感出发,怎样才能让教师体会更持久的幸福、深层次的幸福、颠峰感的幸福?徐校长认为:最重要的是知识。从原理知识、案例知识到策略知识,一步步引领着教师的成长和发展的方向,直至达到自我实现的真幸福。为了引发教师们的深度思考,徐校长还用六个教学案例分别诠释了数学是美丽的、数学是好玩的、数学是有故事的、数学是有用的、数学是不会太难的、数学是可以大家一起想的。徐校长的理念颠覆了一直以来数学课是晦涩难懂、枯燥无味的传统观念,数学课堂也可以好玩幽默,可以活泼有趣,更加可以学了还想再学……这是多么让人向往的课堂啊!

  最后,徐校长以一篇《我和数学》的“梦话”结束了专题讲座:

  让我们从了解开始吧。

  我认识你,我知道你,我找到了你,这就是了解。

  现在我们可以开始理解了。

  在人海中我也能认出你,

  你之所以是你,是因为只有一个特别的你,   

  于是,我理解了你。

  我能让你哭,但我更愿意让你笑。

  即使你在哭的时候我也有办法让你笑!

  因为,我掌握了你!

  ……

  诗意的语言,不仅表达了对数学的真情,也更加生动且深刻地解释了“了解、理解、掌握、运用、经历、体验、探索”这七个数学目标关键词的内在含义,让人印象深刻,过目难忘!

  通过本次教学研讨活动,老师们从徐校长的身上看到了他的深情、博学和睿智;也看到了他对课堂教学的深入、全面与系统认知;更看到了他对个人成长与幸福的独特见解和创新模式……在徐校长的示范引领下,老师们都纷纷表示一定会努力争当智慧教师,教有趣数学!


  
  
  

撰稿:张亚辉

校对:肖振汉

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